вторник, 25 февраля 2014 г.

Праздник мам!


Уважаемые родители, всю неделю с 3 по 7 марта мы будем говорить про мам. 3 марта состоится открытый урок интегрированного занятия психолога и мной на тему "Мамы всякие нужны, мамы всякие важны" мы будет разговаривать на тему женских профессий и конечно же о профессиях наших мам. Все мамы при желании могут прийти на занятие 3 марта в 9:00. Прошу подготовить с детьми мини рассказ в 2-3 предложения про мамину профессию. Например: Мою маму звать Наташа. Она работает воспитателем в детском саду. Она учит и ухаживает за детьми. т.е. Имя, профессия и что делает. 

Так же  в пятницу 7 марта состоится утренник посвящённый международному женскому дню. Всех желающих приглашаем в музыкальный зал в 9:00. Ребят ждем красивыми, с выученными стихами и с хорошим настроением.





Ждём мам, бабушек, сестёр, тёть чтобы от  души поздравить вас с               праздником! 

воскресенье, 23 февраля 2014 г.

С праздником настоящих мужчин!

Уважаемые папы, братья, дяди, дедушки и конечно мои любимые мальчики хочу поздравить Вас с праздником настоящих мужчин. Вся надежда только на Вас! Искренне верю что если будет необходимость, то Вы нас обязательно защитите и не оставите в беде! За Вами как за каменной стеной! Желаю Вам здоровья, удачи, счастья и надежный тыл из Ваших  мама, сестёр, бабушек и тёть! Мы всегда рядом и любим Вас!





Раз, два, три, четыре, пять -

Будем папу поздравлять,
День Защитника настал!
Пожеланий - просто шквал:
РАЗ- болезней век не знать,
Чтоб здоровьем щеголять.
ДВА - работы без тревог,
А на ТРИ - зарплаты в срок.
На ЧЕТЫРЕ - светлых дней,
Добрых, преданных друзей;
Никогда их не терять...
Уваженьем процветать!
А на ПЯТЬ - любви большой,
С Днём Защитника, герой!!!



Н. Самоний

суббота, 22 февраля 2014 г.

Готовимся к 8 марта

 Учим стихотворения к 8 марта. 

1
Посмотрите за окошко:
Стало там теплей немножко.
Главный праздник наступает,
Солнышко его встречает.

2
Поздравляем наших мам.
Обещаем честно Вам:
Баловаться мы не будем
И про ссоры позабудем.

3
С праздником весенним
Мы Вас поздравляем.
Вам желаем  счастья,
Концерт наш начинаем.

4
Всё готово к празднику.
Так чего ж мы ждём?
Песенку о маме
Мы сейчас споём.

5
Я бабулю поздравляю
С женским праздником весны!
Я бабулю обожаю,
Детям бабушки нужны.

6
Сказку добрую расскажет,
Колыбельную споёт,
Тёплый, зимний шарфик свяжет
И гулять со мной пойдёт.

7
Не накажет шалунишку
И конфетку даст с собой.
И девчонка и мальчишка, -
Любит бабушку любой! 

8
Мы любим нашу бабушку,
Мы очень дружим с ней.
С хорошей, доброй бабушкой
Ребятам веселей.

9
Я бабуленьку родную
Очень крепко поцелую
Тихо, нежно  обниму
Песню для неё спою.

10
Много мам на белом свете
Всей душой их любят дети
Моя мамочка-одна
Всех дороже мне она.

11
Я сегодня не шалю
Вовсе не проказник
Догадались почему?
Потому что праздник!

12
Так люблю я маму…
Слов не нахожу.
Немножко поцелую, в кресло усажу.
Чашечку помою, чая ей налью.
Плечи ей укрою, песенку спою.

13
Мама дорогая! Я тебя люблю!
Все цветы весенние я тебе дарю.
Солнце улыбается, глядя с высоты
Как же это здорово: у меня есть ты!

14
Маму очень я люблю
Помогаю, чем могу.
Всегда ей буду помогать:
Мыть, стирать и убирать!

15
Помогаю маме я:
Каждый день работаю.
Убираю со стола
Мою пол с охотою!

16
Мы Вас очень любим,
Крепко обнимаем.
И подарочки сейчас
Все мы Вам подарим.

ПОЗДРАВЛЯЕМ!

У ЛИЗЫ ДОЛЖНИКОВОЙ СЕГОДНЯ ДЕНЬ РОЖДЕНЬЕ! 
Хочется поздравить её и от всей души пожелать здоровья, хорошего настроения и много радостных мгновений в её жизни! 
Ура! Ура! Ура!


пятница, 21 февраля 2014 г.

ПОЗДРАВЛЯЕМ С ДНЁМ ВАРЕНЬЯ!

 ПОЗДРАВЛЯЮ с днём рожденья Белякову Злату!

 Желаю быть такой же весёлой, непосредственной, умной девочкой! Пусть рядом будут только люди которые любят тебя и оберегают. Будь послушной и радуй всех своими успехами. Ура!



среда, 12 февраля 2014 г.

Двигательная активность

Статья по двигательной активности и необходимости ежедневных движений. "Движение - это жизнь!" Эта фраза никогда не выйдет из моды и будет актуальна всегда и для всех, особенно актуально это звучит для детей у которых организм только формируется и движение приносит им не только пользу, но и радость!

МБДОУ детский сад комбинированного вида № 147: Информация воспитателя (Н.Н. Артамонова)

понедельник, 10 февраля 2014 г.



55 фраз для похвалы ребенка и стимулирования его к лучшим своим проявлениям 

Потребность ребенка в похвале обратно пропорциональна возрасту. Хвалить ребенка нужно часто и много! Чем младше ребенок, тем больше его нужно хвалить.  И притом, хвалить  преувеличенно, и не обязательно за дело! Посмотрите, как расцветает ребенок, которого похвалили, как глазки загорелись, плечи расправились :). Ребенок жаждет похвалы, и счастлив, когда его хвалят.

  1. Молодец!
  2. Ты на верном пути!
  3. Здорово!
  4. Ты в этом разобрался!
  5. Удивительно!
  6. Это как раз то, что нужно!
  7. Гораздо лучше, чем я ожидал!
  8. Великолепно!
  9. Поздравляю!
  10. Прекрасно!
  11. Я тобой горжусь!
  12. Грандиозно!
  13. Я просто счастлив!
  14. Незабываемо!
  15. Ух!
  16. Мне очень важна твоя помощь!
  17. Именно этого мы давно ждали!
  18. Работать с тобой просто радость!
  19. Это трогает меня до глубины души!
  20. Ты мне необходим!
  21. Сказано здорово – просто и ясно!
  22. Для меня важно все, что тебя волнует, тревожит и радует!
  23. Остроумно!
  24. Талантливо!
  25. Я сойду с ума, если с тобой что-нибудь случится!
  26. Экстра – класс!
  27. Ты одаренный!
  28. С каждым днем у тебя получается всё лучше!
  29. Ты сегодня много сделал!
  30. Уже лучше!
  31. Для меня нет никого красивее тебя!
  32. Отлично!
  33. Еще лучше, чем прежде!
  34. Научи меня делать так же!
  35. Потрясающе!
  36. Тут мне без тебя не обойтись!
  37. Классно!
  38. Я знал, что тебе это по силам!
  39. Поразительно!
  40. Ты мне нужен именно такой, какой есть!
  41. Неподражаемо!
  42. Несравненно!
  43. Никто не может заменить тебя!
  44. Красота!
  45. Я горжусь тем, что тебе это удалось!
  46. Как в сказке!
  47. Очень ясно!
  48. Я сам не смог бы сделать лучше!
  49. Ярко, образно!
  50. Фантастика!
  51. Очень эффектно!
  52. Лучше, чем все, кого я знаю!
  53. Прекрасное начало!
  54. Ты просто чудо!
  55. К этому осталось добавить: « Я люблю тебя!»

Каждому из нас так важно услышать это от тех, кто нам дорог

среда, 5 февраля 2014 г.

День рожденья раз в году!

И пусть это будет не скромно, но я думаю я это заслужила...хочу поздравить СЕБЯ ЛЮБИМУЮ с днём рождения! Пусть дети будут благодарными слушателями с хорошим аппетитом и прекрасным настроением, а их родители будут доброжелательными и понимающими. Удачи, вдохновения, творческого полёта, здоровья и счастья. 

вторник, 4 февраля 2014 г.


СКВОРЕЧНИК


Для работы нам понадобятся материалы:
- Одна доска размером 800х300мм, толщиной 18мм. Такие продаются в строительных магазинах, называются «мебельный щит клееный». Традиционно для скворечников берут материал погрубее и попроще, но для занятий с детьми, тем более для последующего декорирования, этот вариант самый оптимальный.

Инструменты:
- Электролобзик с пилкой типа Т101А0 (или любой другой для чистового фигурного пиления),
- Электродрель со сверлом 4мм
- Крестовая отвёртка
- Саморезы (3,5х41мм с крупной резьбой) – 18 штук
- Линейка, карандаш
- Наждачная бумага средней зернистости.

Как сделать скворечник:

Разметку доски размером 300х800мм делаем по следующей схеме:

Поскольку размеры досок, а следовательно готового скворечника могут быть и другими, важно учесть следующие принципиальные моменты:

1. Если вы хотите, чтобы дно скворечника было более-менее квадратным, то ширина деталей А (это передняя и задняя стенки) должна быть больше ширины деталей В и С (это боковушки и дно) приблизительно на две толщины доски. Это логично. В нашем случае при толщине доски около 2 см - это соответственно 17см для передней и задней, и 13 см для боковых.

2. Поскольку во время работы (как при разметке, так и при распиле) всегда имеют место какие-то погрешности, то длину заготовок В лучше определятьпо месту, ориентируясь на соответствующие грани заготовок А. , а длину заготовки С лучше определить чуть позже (после монтажа А + В) конкретно по месту, поэтому при первоначальном распиле оставляем кусочек доски, оставшийся после отделения от неё деталей В1 и В2 без изменения.

4. Угол крыши у деталей А должен быть 900 градусов, а грани соприкосновения с боковыми стенками должны быть равными (если конечно дизайнерская задумка не предусматривает строительство кособокого скворечника, а такое знаете ли бывает). Чтобы достичь правильного результата, нужно всего лишь правильно разметить заготовку, отложив во все стороны от центровой линии одинаковые отрезки (см схему ниже), равные половине ширины. Вот так. Если сами себе не доверяете, приложите угольник с прямым углом, убедитесь что всё точно.

Закончив с разметкой, отпиливаем все детали электролобзиком. В принципе, можно и обычной ножовкой, но я привык к электрическому инструменту. К тому же, детям сложно справиться с ручным пилением, распилы получаются мучительно неровные, и потом из-за перекосов сборка идёт намного проблематичней. С электрическим инструментом работать и быстрее и проще, но только обязательно контролируйте чтобы всё было безопасно. Не оставляйте ребёнка один на один с инструментом, и сразу пресекайте любые попытки пошалить.

Плоскости после пиления аккуратно обрабатываем наждачной бумагой средней зернистости, чтобы изделие стало красивым и безопасным. Сильно полировать не нужно, но все неровности и источники заноз надо устранить.

Сборка:

Возьмём детали К1 и К2. Это будут половинки крыши скворечника. Сразу же просверлим в детали К2 две дырочки и соединим двумя саморезами с деталью К1.

Крыша готова, пусть пока подождёт в сторонке. А пока соберём всё остальное.

Окошко, через которое скворец ходит к себе домой, называется «леток». Обычно оно имеет круглую форму, и для среднеразмерного скворца около 45мм в диаметре. Для нашей модификации скворечника форма летка будет такая, как на картинке ниже. Центр летка располагаем на центральной вертикальной оси заготовки А1, отложив приблизительно 2/3 по высоте (в данном случае – 20см). Карандашом рисуем контур будущего отверстия.

Просверлим отверстие в центре летка. Такое, чтобы в него проходило полотно лобзика. Обычно, чтобы не менять сверло на более толстое, я качающими движениями дрели аккуратно расширяю дырочку до нужных размеров. От центрального отверстия начинаем пилить, постепенно по дуге выходя на нужную траекторию.

Отступив на 15мм от нижней границы летка сверлим отверстие для крепления шестка. Шесток можно изготовить из небольшого кусочка доски, придав ему с помощью ножа и наждачки цилиндрическую форму. Но я обычно покупаю в магазине деревянные прутки диаметром 10-12 мм, и из них напиливаю кусочки длиной около 60-70 мм. Шесток крепится к детали А1 одним саморезом.

Для того, чтобы птицам было комфортно, внутренняя поверхность передней стенки скворечника должна быть шероховатой, потому что цепляться коготками за гладкую поверхность им неудобно. С помощью дрели, ножа или других подручных предметов придаём заготовке нужное состояние.

Для соединения деталей корпуса скворечника сверлим по 5 отверстий на передней и задней стенках (см.фото). Отверстия располагаем на расстоянии от края доски, равном половине её толщины (9мм), чтобы при монтаже саморезы попадали чётко в середину прикрепляемой детали.

Соединяем деталь А1 с боковушками, выравнивая их по нижнему краю

А потом то же самое проделываем с задней стенкой

Теперь нужно подогнать по месту донышко скворечника. Подогнано оно должно быть плотно, чтобы не было щелей. Сквозняки молодым птенцам не нужны.

Деталь С ориентируется по направлению волокон, аналогично боковушкам В. Поскольку ширина у них одинаковая (13см), то остаётся подобрать только один размер. Для этого линейкой измеряем требуемый параметр (см.фото) и откладываем его на заготовке донышка. Отпиливаем лишнее, и получаем теперь уже правильную деталь С.

Если всё сделано правильно, дно плотно садится на своё место. Можно слегка подбить её молоточком. И затем через отверстия на передней и задней стенках фиксируем его двумя саморезами:

Для монтажа крыши просверливаем в ней 4 отверстия таким образом, чтобы по задней стенке расстояние отверстий от края крыши было 9-10мм, а расстояние между задним и передним отверстием на каждой грани ровнялось 14,8 мм. Крыша будет выровнена по задней стенке, и будет слегка нависать козырьком над летком.

На этом столярные работы заканчиваются, начинаются художественно-оформительские.

Для декорирования используем акриловые краски. Сначала грунтуем корпус скворечника белой краской, а крышу – черной или коричневой. Кстати, крышу удобнее красить в снятом состоянии. Белую краску лучше взять матовую, на неё будет лучше ложиться цветная. На белом фоне карандашом наносим контуры будущего рисунка, а дальше – дело техники. Контуры с помощью тонкой кисточки (предпочитаю синтетику №2) обводим черным акрилом. Когда краски окончательно подсохнут, покрываем всю поверхность акриловым лаком для защиты от вредного воздействия окружающей среды. Практика показывает, что при такой технологии окраски скворечник сохраняет первозданный вид как минимум пару сезонов, не боясь летней жары, дождей, или зимних морозов.

Декоративные элементы (забор, труба) выпиливаем из кусочков доски, оставшихся после распила, или из любых других подручных материалов. Для мелких элементов больше подойдёт пластик или тонкие деревянные реечки. Окрашиваем заготовки акриловыми красками. Между собой и к скворечнику фиксируем их клеем типа «момент», «момент-монтаж», супер-клеем. Обратите внимание, что термоклеевой пистолет для этого случая не подойдёт, так как в жару скворечник нагревается на солнце и «теряет» приклеенные таким образом элементы. Труба крепится к крыше саморезом изнутри домика. Для этого в крыше сверлится вертикальное отверстие.




понедельник, 3 февраля 2014 г.


✔Совет самый главный – хвалим на людях, ругаем наедине!

✔ Важно – ругаем не ребенка, а его поступки!

✔Не «нападаем» на ребенка всей семьей!

✔Не жалеем тут же, если отругал отец, держим нейтралитет… хотя бы некоторое время.

✔ Советуйтесь с ребенком по вопросам, касающимся вашей семьи: что приготовить к обеду, как лучше провести выходные, какую мебель купить в дом и т.д.

✔Создайте в семье традицию успешных переговоров. Спросите своего ребенка, что он чувствует, когда участвует в принятии решения наравне со взрослыми.

✔Давайте будем говорить нашим детям о том, как мы их любим!

✔ Разделите, для себя в первую очередь, отношение к своему ребенку и к его поступкам.

✔Поговорите с ним о его реальных достижениях и о чувствах, которые у него возникали во время процесса и при получении результата.

✔Чаще хвалите своего ребенка за каждую мелочь, поясняя, за что вы его хвалите. Давайте ему приятные определения, закрепляющие хорошее поведение: «старательный ученик», «творческий мальчик», «аккуратная девочка», «настойчивый человек» и т.д.

✔Если ваш ребенок на вас обиделся, попросите у него прощения и скажите о том, как сильно вы его любите. Родитель, способный извиниться перед ребенком, вызывает у него уважение, и отношения становятся более близкими и искренними.

✔Важно, чтобы ребенок умел деньги считать, тратить, экономить, получать удовольствие от покупок, относиться ответственно к семейным деньгам, уважать труд и тех, кто трудится. И тогда, когда он вырастет, он научится зарабатывать деньги и обеспечивать свою семью.